Maak je graag verhalen in de klas samen met je basisschoolleerlingen, maar is je inspiratie soms op? Wil je de leerlingen graag zelfstandig aan het schrijven zetten, en hebben ze een zetje nodig? Wil je graag meer drama gebruiken in de les, maar weet je niet hoe?

Deze 200 kaartjes met treffende en expressieve tekeningen zijn jouw onmisbare hulp! Ze bevatten geen woorden en zijn daardoor voor elke groep te gebruiken. De bijbehorende woorden kun je als download meebestellen in verschillende talen. Staat jouw taal er niet bij? Neem dan even contact met ons op.

Gebruik deze kaartjes in de nt2 les of in een vreemdetaalles, maak er samen verhalen mee, improviseer erop los of gebruik ze als startpunt voor gesprekjes. Leuk en leerzaam en geschikt voor iedereen van elke leeftijd!

50 kaartjes WIE, 50 kaartjes WAT, 50 kaartjes WAAR en 50 kaartjes HOE.

WieWatWaarHoe-kaartjes met woorden zijn er in de talen Nederlands, Frans, Duits, Engels en Spaans.

Drie manieren om deze kaartjes te gebruiken voor output-activiteiten vind je hieronder. Denk er wel aan dat er eerst VEEL input nodig is met de nieuwe woorden voordat je output kunt vragen van je leerlingen!

Creatief schrijven

Geef iedereen een kaartje en geef de opdracht een verhaal te schrijven waarin alle vier de begrippen voorkomen. Je kunt het verder vrij laten, maar je kunt de schrijvers ook een thema meegeven, zoals bijvoorbeeld 'griezelverhaal', 'toekomstdroom', 'een bijzondere ontmoeting' of 'afscheidsbrief'.

Dialogen schrijven

Verdeel de groep in tweetallen en geef elk tweetal een vel papier. Geef ieder duo een kaartje en zeg dat in hun dialoog alle vier de begrippen gebruikt moeten worden. De duo's bedenken allemaal een dialoog van minstens 8 regels. Als de dialogen af zijn, kunnen ze voorgelezen, maar ook met wat voorbereiding gespeeld worden voor de rest van de groep.

Vertellen

Verdeel de groep in tweetallen. Eén van de twee begint een verhaal te vertellen en zodra hij/zij één van de vier begrippen gebruikt, neemt de ander het verhaal over. Als de tweede verteller een ander begrip van het kaartje gebruikt, gaat de beurt weer over naar verteller 1, tot alle vier de begrippen zijn gebruikt.

Deze ideeën zijn afkomstig van dramanerds.nl, waar je nog veel meer spel- en lesideeën kunt vinden.