Docentenhandleiding voor het derde leerjaar Spaans, voor docenten die al iets van TPRS/CI weten, maar het fijn vinden om een lesplan met verhalen te kunnen gebruiken. Dit leerboek bevat 14 verhalen, die vergezeld gaan van vragen (begripsvragen en persoonlijke vragen), een woordenlijst (in het Engels) en een overzicht van de grammatica.

Bij dit boek hoort een werkboek voor leerlingen.

De opzet is ongeveer gelijk aan de eerste twee delen, alleen het uitgebreid omschreven lesplan ontbreekt, wel is er een globale opzet met suggesties. De activiteiten die je met gevorderde leerlingen/cursisten naast het bouwen van verhalen kunt doen, zijn uitdagender en ingewikkelder, er staan er hier meer en andere beschreven dan in de eerdere delen. Naast Movie Talk kun je ook Picture Talk doen, beschrijvingen en discussies bij een intrigerende afbeelding. Het  (zelfstandig) lezen van korte novelles neemt een grote plaats in. Schrijven gaat al heel gestructureerd, in de vorm van essays.

Adriana Ramírez heeft een eigen YouTube kanaal waarop je kunt zien hoe haar lessen verlopen. Ook leest ze in de les eenvoudige leesboekjes met haar leerlingen en kijkt ze korte films waarbij ze MovieTalk toepast. Adriana Ramírez heeft zelf meerdere leesboekjes geschreven voor hogere niveaus.